lunes, 29 de septiembre de 2014
viernes, 26 de septiembre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
lunes, 22 de septiembre de 2014
LLUVIA DE OTOÑO
(Llueve, llueve dulcemente...)
... El agua lava la yedra;
rompe el agua verdinegra;
el agua lava la piedra...
Y en mi corazón ardiente,
llueve, llueve dulcemente
Esté el horizonte triste;
¿el paisaje ya no existe?;
un dia rosa persiste
en el pálido poniente...
Llueve, llueve dulcemente.
Mi frente cae en mi mano
¡Ni una mujer, ni un hermano!
¡Mi juventud pasa en vano!
-- Mi mano deja mi frente... --
¡Llueve, llueve dulcemente!
¡Tarde, llueve; tarde, llora;
que, aunque hubiera un sol de aurora
no llegará mi hora
luminosa y floreciente!
¡Llueve, llora dulcemente!
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
A PARTIR DE 8 AÑOS
: Después de Ada Goth y el fantasma del ratón, llega la nueva aventura de Ada en el Palacete Nebroso. Se prepara una gran fi esta a la que acudirán los más célebres cocineros, pero Maltravers, el poco amistoso guardabosques de interior, ha urdido un plan diabólico. Solo Ada tiene la suspicacia necesaria para desenmascararlo y conseguir, de paso, recordarle a su padre que ese día es también su cumpleaños.
: Después de Ada Goth y el fantasma del ratón, llega la nueva aventura de Ada en el Palacete Nebroso. Se prepara una gran fi esta a la que acudirán los más célebres cocineros, pero Maltravers, el poco amistoso guardabosques de interior, ha urdido un plan diabólico. Solo Ada tiene la suspicacia necesaria para desenmascararlo y conseguir, de paso, recordarle a su padre que ese día es también su cumpleaños.
EXTRAÍDO DE LA PÁGINA WEB QUÉ LEER
100 BENEFICIOS DE LA LECTURA
100 BENEFICIOS DE LA LECTURA
- La soberbia se alivia leyendo un gran libro.
- La tristeza revela su inagotable riqueza a la luz de la lectura de un gran libro.
- La lectura mejora la visión de las cosas y permite ver lo que antes nunca se había visto.
- La lectura brinda experiencias en mente propia.
- La lectura es dinamita pura para la imaginación.
- La lectura nos permite estar siempre acompañados, aunque también respeta nuestra soledad.
- La lectura nos dota de las palabras para expresar nuestros sentimientos, emociones, creencias.
- La lectura nos acerca cada vez más a la autocomprensión.
- La lectura es constructora de sociedades y de sueños.
- La lectura es algo que podemos hacer en todas partes.
- La lectura enseña que el mundo entero puede ser como un libro.
- En 20 o 30 años, la frase anterior deberá decir: La lectura enseña que el mundo entero puede ser como una computadora.
- La lectura brinda beneficios económicos: entender las cláusulas de los contratos ahorra dolores de cabeza y juicios.
- La lectura nos transporta gratuitamente a través de todo el espacio y todo el tiempo.
- La lectura nos da una voz.
- La lectura es lo más cercano a la telepatía y a la mediumnidad.
- La lectura nos da el placer de ver cómo nuestra mente crea universos.
- La lectura sirve también como un espejo.
- La lectura es como una hermosa melodía sin instrumentos, o cuyo único instrumento es la palabra.
- La lectura puede ser, para un niño, un juego perfecto.
- La lectura es mejor –pero mucho, mucho mejor– que el cine y la televisión.
- Cuando leo, lee el universo.
- A veces, cuando leo, descubro lo que pienso.
- La lectura evita infracciones de tránsito.
- Los malos gobiernos temen a los buenos lectores.
- Los tiranos no soportan a los lectores que se empeñan.
- Los olvidadizos tienen en la escritura y la lectura su mejor herramienta.
- La lectura eleva el alma.
- La lectura rejuvenece a la vez que nos hace sabios.
- Se puede leer cómo es morirse, sin haber muerto o morir al hacerlo.
- Leer es dejar que el amor suceda.
- Leer es viajar sin pagar nada.
- Leer nos guía a través del mundo.
- Leer las palabras de un padre, o de una madre, escritas hace tiempo, los vuelve vivos.
- Leer el escrito de un niño, obliga a redescubrirlo todo.
- Leer es una escuela, un templo, un hospital: me educo, me elevo, me repongo.
- Leer es una riqueza que se lleva a todas partes sin ostentar.
- Leer cultiva la humildad.
- Leer nos conduce a paradojas y se hace imposible aburrirse.
- Leer acaba por volverse una actividad de tiempo completo.
- Leer en sueños: ojalá se pudiera recobrar todo lo así leído.
- Leer en una biblioteca, es como un safari en la selva pero sin víctimas.
- Leer enriquece los sueños.
- Leer cambia vidas.
- Leer salva.
- Leer es un examen.
- Leer nos permite ver la inmensidad de nuestra ignorancia.
- Leer brinda un gozo que, cultivado, puede durar toda nuestra vida.
- Leer –esto lo escribió otro– es hablar con los muertos por los ojos.
- Leer evita enfermedades, intoxicaciones y envenenamientos.
- Leer evita costosas reparaciones y composturas.
- Leer es algo sumamente productivo.
- Leer es siempre perfecto.
- Leer da temas de conversación.
- Leer, a veces, espanta.
- Cuando leer algo nos horroriza, somos afortunados.
- Leer la prensa es toda una escuela: se descubre la mentira y el engaño pero entre líneas siempre está la realidad.
- Leer las palabras ayuda a leer los síntomas, los rasgos, el clima, los rostros, las estrellas.
- Leer poesía es reinar en uno mismo, o en otro.
- Leer frenéticamente y en vehículos en movimiento, puede ocasionar mareos.
- Releer es un placer supremo.
- Leer es el máximo placer casto.
- Leer a otros es encarnar las palabras.
- Leer tiene mucho de ser llevado, pero sin tiranías, por mundos desconocidos y hay un arte en ese viaje.
- Leer es descubrir.
- Leer es explorar.
- Leer nos exige lo mejor de nosotros mismos.
- Leer es escuchar.
- Leer enriquece insospechadamente.
- Leer es una herencia magnífica.
- Leer buenos libros es un arte que cultivan pocos.
- Ejercer el derecho de leer es el principio de la sabiduría.
- Un gobierno que no alienta lectores, alienta fracasos.
- Un gobierno que no alienta lectores, no tiene esperanza.
- Leer es la savia de la democracia.
- Leer es un lujo que todos debemos darnos.
- Leer debe reducir la pobreza, la marginación, la exclusión y la injusticia.
- Leer abre innumerables puertas e ilumina incontables caminos.
- Leer nos da alas, aletas, agallas y vista de rayos X.
- Leer nunca es tiempo perdido.
- Leer nos hace amigos y nos da amigos.
- Leer educa la mente, la memoria y la imaginación.
- Leer obliga a escribir.
- Leer obliga a aprender a escuchar.
- Leer nos hace pensar severamente en los otros.
- Leer humaniza.
- Leer libera.
- Leer alimenta la autoreflexión.
- Leer eleva la autoestima.
- Leer nos abre el mundo.
- Leer nos da un sentido de anticipación.
- Leer manuales nos impide ser engorrosos.
- Leer es siempre una lección de humildad y humanidad.
- Leer ilumina.
- Leer es arriesgarse, exponerse, aventurarse.
- Leer es correr el riesgo de cambiarlo todo.
- Leer es una de las formas más nobles del amor.
- Leer es recibir mucho a cambio de casi nada.
- Leer es un excelente negocio.
- Leer transforma el mundo.
DEL 22 DE SEPTIEMBRE AL 5 DE OCTUBRE SE CELEBRA EN CÓRDOBA COSMOPOÉTICA. PARA MÁS INFORMACIÓN VISITA LA PÁGINA WEB http://www.cosmopoetica.es/
obtenido de la web de rtve
Una lluvia de Dracónidas el 8 de octubre marca el comienzo del otoño astronómico
obtenido de la web de rtve
- La lluvia de estrellas coincidirá con la luna llena
- La hora cambiará el domingo 26 de octubre: a las 3 serán las 2
- Habrá dos eclipses, de luna y de Sol, que no se verán desde España
Noticias relacionadas
El inicio del otoño
El inicio astronómico de las estaciones viene dado, por convenio, como el instante en que la Tierra pasa por una determinada posición de su órbita alrededor del Sol.
En el caso del otoño, esta posicion es desde la que el centro del Sol, visto desde la Tierra, cruza el ecuador celeste en su movimiento aparente hacia el sur.
Cuando esto sucede, la duración del día y la noche prácticamente coinciden, y por eso, a esta circunstancia se la llama también equinoccio de otoño. En este instante en el hemisferio sur se inicia la primavera.
En el caso del otoño, esta posicion es desde la que el centro del Sol, visto desde la Tierra, cruza el ecuador celeste en su movimiento aparente hacia el sur.
Cuando esto sucede, la duración del día y la noche prácticamente coinciden, y por eso, a esta circunstancia se la llama también equinoccio de otoño. En este instante en el hemisferio sur se inicia la primavera.
El comienzo astronómico del otoño de 2014 tiene lugar en la madrugada de este martes a las 4h 29m hora oficial peninsular, según los cálculos del Observatorio Astronómico Nacional, una estación cuyo primer acontecimiento será una lluvia de estrellas (Dracónidas), que el próximo miércoles 8 de octubre alcanzará el máximo.
El otoño durará 89 días y 20 horas, y terminará el 22 de diciembre con el comienzo del invierno. El cambio de hora se producirá el último domingo de octubre, día 26, cuando a las 3 horas habrá que adelantar los relojes una hora, según ha informado el IGN en una nota.
Lluvias de meteoros
Tras la primera lluvia de meteoros, en octubre, el siguiente fenómeno importante será la lluvia de Leónidas, que se da alrededor del 17 de noviembre y que ocasionalmente llega a ser muy intensa. La lluvia más intensa suele ser la de las Gemínidas, cuyo máximo ritmo se da alrededor del 13 de diciembre.
En cuanto a los planetas que se podrán ver este otoño, en el cielo matutino se verá Júpiter y a él se unirá Saturno al final de la estación. Al principio de la noche se verá Marte y, hasta mediados de otoño, Saturno.
Durante esta estación se producirán dos eclipses que no serán visibles desde España. Uno total de luna (8 de octubre) que será visible en Asia, Australia, océano Pacífico y América y otro parcial de Sol (23 de octubre), que será visible en el este de Norteamérica.
En cuanto a la luna llena, la primera del otoño se dará el 8 de octubre, dándose las siguientes 29 o 30 días después. En este otoño se darán otras dos lunas llenas: 6 de noviembre y 6 de diciembre.
Días más cortos
Esta es la época del año en que la longitud del día se acorta más rápidamente. El Sol sale por las mañanas cada día un poco más tarde que el día anterior y por la tarde se pone antes, por lo que el acortamiento del día se aprecia especialmente por las tardes.
En definitiva, al inicio del otoño el tiempo en que el Sol está por encima del horizonte se reduce en casi tres minutos cada día a las latitudes de la península.
En definitiva, al inicio del otoño el tiempo en que el Sol está por encima del horizonte se reduce en casi tres minutos cada día a las latitudes de la península.
Constelaciones visibles
En cuanto a las agrupaciones ficticias de estrellas conocidas como constelaciones, alrededor de la estrella Polar se verán a lo largo de la noche Cisne, Casiopea, Osa Menor y Jirafa.
Las constelaciones eclípticas visibles en este periodo van de Capricornio a Virgo. Por encima de la eclíptica destacarán Pegaso y Andrómeda; por debajo, Ballena y Orión, así como las estrellas Sirio y Proción.
viernes, 19 de septiembre de 2014
jueves, 18 de septiembre de 2014
miércoles, 17 de septiembre de 2014
LA VIDA ESE PARÉNTESIS
Cuando el no ser queda en suspenso
se abre la vida ese paréntesis
con un vagido universal de hambre
somos hambrientos desde el vamos
y lo seremos hasta el vámonos
después de mucho descubrir
y brevemente amar y acostumbrarnos
a la fallida eternidad
la vida se clausura en vida
la vida ese paréntesis
también se cierra incurre
en un vagido uiniversal
el último
y entonces sólo entonces
el no ser sigue para siempre.
MARIO BENEDETTI
lunes, 15 de septiembre de 2014
DIARIO CÓRDOBA DEL DOMINGO 15 DE SEPTIEMBRE
CLAVES EN CORDOBA DEL INICIO DE LAS CLASES EN LAS DISTINTAS ETAPAS EDUCATIVAS
El primer curso de la Lomce
M.J. RAYA 14/09/2014
El comienzo del curso 2014/15 ha venido marcado por el inicio de la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y por la puesta en marcha en Andalucía del plan para el fomento del éxito escolar, con el objetivo de reducir la tasa de abandono temprano. El lunes iniciaron las clases en Córdoba unos 75.000 alumnos de Infantil y Primaria y mañana lo harán casi 100.000 de Secundaria, Bachillerato, FP Básica, Régimen Especial o ciclos formativos. Se aprecia un importante descenso de matrículas en Infantil, frente a un ligero incremento en Primaria, Bachillerato y Formación Profesional Básica. Sumando todas las etapas hay 879 alumnos menos que el curso pasado. En la provincia hay 771 centros educativos (485 públicos y 286 concertados o privados). El 97,4% del alumnado estudia en centros públicos y concertados y el 2,6% en privados. Crecen los centros bilingües. Son 124 en total (96 públicos), incluyendo la enseñanza del chino en el IES Góngora. Por otro lado, siguen registrándose reclamaciones a Educación por separación de hermanos en centros distintos, aunque han bajado respecto a otros cursos. 25 centros comenzarán las clases con obras de mejora y en otros 26 la Junta ha culminado reformas este verano.
¿Cuál es la planificación de la Lomce?
La Lomce afecta este curso solo a primero, tercero y quinto de Primaria, pero no se va a dejar notar significativamente en las materias que se imparten en esos cursos en Andalucía, ya que no ha habido margen para cambiar los contenidos de los libros, que, como son gratuitos, se mantienen del año anterior. El consejero de Educación, Luciano Alonso, prevé que este curso sea de transición y que "en enero estén aprobados los decretos de desarrollo de los currículos que permitirán la aplicación plena de la Lomce". En Andalucía se mantienen las materias de Educación para la Ciudadanía y Educación Artística. Religión y su alternativa de Valores Cívicos contarán para nota y Ciencias Naturales y Sociales serán evaluadas por separado. La Junta asegura que seguirá garantizando "un sistema público basado en la equidad e igualdad de oportunidades, a pesar del recorte económico e ideológico de la Lomce". En Andalucía se mantendrá el PROA (Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo) y la atención al alumnado inmigrante. Siguen las bonificaciones y ayudas, que permiten a una familia andaluza, con respecto a la de otra región, ahorrarse en educación unos 2.000 euros, gracias a medidas como la gratuidad de libros, becas, ayudas al transporte y comedor, entre otras. En lo que sí afecta la Lomce ya desde este curso es "al mayor poder de las direcciones de los centros y a la pérdida de representatividad de los consejos escolares", según la federación de asociaciones de padres de centros públicos, FAPA-Agora.
Las discrepancias sobre la pérdida de profesores
La Junta asegura que no ha bajado la cifra este curso, que incluso habrá 250 docentes más en Andalucía, 187 profesores y 63 maestros, sin concretar la cifra que concierne a Córdoba. Pero sindicatos de enseñanza (CSIF, CCOO, UGT, Ustea y ANPE) coinciden en que la plantilla de profesorado ha disminuido en Córdoba en unos 100 efectivos este curso, a lo que se sumarían otros 450 interinos que dejaron de contratarse en el curso 2012/13. Estos sindicatos denuncian que la reducción de plantilla se habría agravado este curso al no dotar la Junta con un maestro más a los centros que tienen 6 o más docentes con más de 55 años, decisión que, estiman estos sindicatos, afectará a los apoyos educativos en los colegios de Infantil y Primaria. Para FETE-UGT, "otra consecuencia de la pérdida de plantilla docente es el mayor número de alumnos por aula, detectándose casos de hasta 28 niños en Primaria (el tope son 25) y 39 en cuarto de la ESO (el límite es 30)".
La nueva Formación Profesional Básica
Durante este curso se pone en marcha la nueva Formación Profesional Básica, que la Junta ha establecido que se considere como medida de atención a la diversidad educativa, con la intención de que se pueda obtener una titulación, como la que podía lograrse con los anteriores Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). La Consejería de Educación ha establecido una ratio máxima de 20 alumnos por aula y no 30 como establece la Lomce. Sin embargo, Ustea critica que "la implantación por parte de la Junta de la FP Básica se está haciendo de forma descabellada y sin dotación económica, pues primero había centros a los que se les había adjudicado y luego eran otros. Centros en los que había PCPI ahora no tienen FP Básica y eso afecta a los departamentos. Igual ha ocurrido con ciclos formativos que de ofertarse en unos centros luego se darán en otros. Por otro lado, no nos gusta que aumenten los conciertos para la formación profesional, porque la misma se mercantiliza", expone Ustea.
¿Cual es la situación de los centros concertados?
La Junta asegura que ha agilizado los pagos de conciertos a estos centros (que suelen retrasarse) y también a escuelas infantiles para el inicio del curso. Dentro de la concertada, la novedad del curso ha sido la inauguración del nuevo colegio de la Trinidad, que de la zona centro ahora pasa a Vistalegre.
| FILÓSOFO Y DRAMATURGO |
| SIGLO IV A.C. |
| ÉPOCA CLÁSICA |
| UBICACIÓN: PUERTA DE ALMODÓVAR |
Junto a la Puerta de Almodóvar se alza un monumento a este filósofo cordobés. Nacido en Córdoba en el siglo IV a. C., marchó a Roma para complementar su formación. Fue miembro del senado bajo el gobierno de Claudio. Hacia el año 50 d C fue nombrado preceptor de Nerón. En el 56 fue nombrado cónsul. Años más tarde se retiraría, dedicándose a la lectura, la meditación y la redacción de sus obras. Se había formado con gramáticos, filósofos y rectores. Fue la doctrina estoica la que le causó mayor impacto. Séneca cultivó diversos géneros, de los que conocemos algunas tragedias y buena parte de sus obras filosóficas, en las que se preocupó por cuestioneséticas, problemas teológicos y teoría política. Una de sus obras más importantes es el tratado Sobre la tranquilidad del alma, escrito durante su declive. Fue acusado de conspiración y condenado a muerte por Nerón, tomando Séneca la decisión de suicidarse.- 13:20La brigada mascota
- 13:45iCarly
- 14:05iCarly
- 14:25Fanboy y Chum Chum
- 14:50Bob Esponja
- 15:10Desafío Champions Sendokai
- 15:20Desafío Champions Sendokai
- 15:30Sam el bombero
- 15:50Dino Tren
- 16:15Los osos amorosos: bienvenidos a Mucho-Mimo
- 16:40Los Superminiheroes
- 17:00Peppa Pig
- 17:20El pequeño reino de Ben y Holly
- 17:45El armario de Chloe
- 18:05iCarly
- 18:25Hover Champs
- 18:50Chaplin & Co
- 19:00Pokémon
- 19:20No más cuentos de hadas
- NO ESTÉS TODA LA TARDE VIENDO LA TELE, HAY VIDA FUERA DE LA PANTALLA. Programación de Clan TV para el 16 septiembre.
16 de septiembre
Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono
Tema de 2014: «Protección de la Capa de Ozono: La
Misión sigue en pie»
En 1994, la Asamblea General proclamó el 16
de septiembre Día Internacional de la Preservación de la
Capa de Ozono, para conmemorar el día en que se firmó en
Montreal, en 1987, el Protocolo relativo a las sustancias que
diciembre).
Se invitó a todos los Estados a que dedicaran ese Día a la
promoción de actividades relacionadas con los objetivos del
Protocolo y sus enmiendas. La capa de ozono, que es una
capa frágil de gas, protege a la Tierra de la parte nociva de
los rayos solares, y por consiguiente, ayuda a preservar la
vida en el planeta.
La eliminación de los usos controlados de sustancias que
agotan el ozono y las reducciones conexas no solo han
ayudado a proteger la capa de ozono para la generación
actual y las venideras, sino que también han contribuido
enormemente a las iniciativas mundiales dirigidas a hacer
frente al cambio climático; asimismo, han protegido la salud
humana y los ecosistemas reduciendo la radiación
ultravioleta dañina que llega a la Tierra.
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